Reformele în educație: între promisiuni europene și realități românești

Ce ar trebui să schimbe cu adevărat educația românească? Profesorii din Constanța spun că reforma din 2025 e doar praf în ochi. Nu se poate cu salarii românești să facem educație europeană. Sub presiunea noii legi, cadrele didactice de la malul mării găsesc puterea să vorbească despre provocările zilnice.

O schimbare dorită sau impusă? Noul act normativ a adus nemulțumiri profunde în rândul profesorilor, mai ales când vine vorba despre creșterea normei didactice și a numărului de elevi în clasă. Sună bine pe hârtie, dar realitatea din sălile de clasă e cu totul alta. ‘S-au umplut clasele până la refuz, iar copiii noștri sunt cei care suferă’, afirmă o profesoară de limba română.

Profesorii cer mai mult decât respectarea legii Claudia Portase, inspectorul general al ISJ Constanța, susține că până în decembrie 2026 nu se vor face modificări. Profesorii spun însă altceva. Ei își doresc investiții reale și consultare în luarea deciziilor. ‘Revenirea la norma didactică de 16-18 ore și investițiile în resurse sunt cruciale pentru sistem’, subliniază o profesoară de limba latină.

O privire spre viitor Ce soluții există pentru a nu mai transforma sălile de clasă în câmpuri de luptă fonică și psihică? Pe lângă măsurile economice, profesorii propun schimbări structurale. ‘Când suntem considerați doar niște numere, educația devine doar o iluzie’, concluzionează amar cadrele didactice constănțene.